O Censo Escolar 2025, divulgado em 26 de junho de 2026 pelo Ministério da Educação e pelo Inep, registra avanços expressivos na educação básica brasileira. Os dados apontam redução de 62% na taxa de reprovação, 47% no abandono e 21% no atraso escolar no ensino médio da rede pública entre 2022 e 2025. O levantamento abrange 46,9 milhões de matrículas em todo o país e reflete o impacto de políticas voltadas à permanência e à aprendizagem dos estudantes.
Avanços no ensino médio público
As melhorias concentram-se especialmente entre os jovens do ensino médio da rede pública. A redução simultânea de reprovação, abandono e atraso indica maior efetividade nas estratégias de acompanhamento escolar implementadas nos últimos anos. Segundo o ministro Camilo Santana, esses resultados ampliam as chances de conclusão da etapa por parte dos estudantes.
Políticas de permanência e aprendizagem
O ministro da Educação atribui o desempenho positivo às ações de permanência e aprendizagem adotadas pelo governo federal. Ele destaca que diminuir a reprovação e o abandono representa oferecer mais oportunidades para que os jovens concluam o ensino médio com qualidade.
Os dados mostram que as políticas de permanência e aprendizagem implementadas nos últimos anos estão surtindo efeito. Reduzir a reprovação e o abandono significa dar mais oportunidades para que os jovens concluam o ensino médio.
Camilo Santana
Panorama das matrículas nacionais
O Censo Escolar 2025 consolida o Brasil como um dos maiores sistemas de educação básica do mundo, com quase 47 milhões de estudantes matriculados. Os indicadores de fluxo escolar melhoraram de forma consistente desde 2022, sinalizando que as medidas em curso produzem resultados mensuráveis em escala nacional.
